个人配置说明：5.7.24 MySQL Community Server (GPL)，环境CentOS 7

1.MYSQL 不支持语句触发(for each statement)，只支持行触发(for each row,新旧数据通过关键字new和old区别)

实验:  数据库存储和触发器实验

一、实验目的

1. 理解，实现并逐渐熟悉存储过程的使用
   存储过程(Stored Procedure)是指一组可编程的函数，是为了完成特定功能的SQL语句集，经编译创建并保存在数据库中，用户可通过指定存储过程的名字并给定参数(需要时)来调用执行。使用它的目的主要是它不用像SQL语句一样解释执行，而是相当于二进制文件直接运行即可，提高了效率．
2. 掌握触发器的定义和使用
   触发器是与表有关的数据库对象，在满足定义条件时触发，并执行触发器中定义的语句集合。这在实际使用过程中非常实用．作为一名合格的数据库管理人员，是必须要掌握的．这节实验的目的也在于此．

二、实验环境

MYSQL

三、实验前准备

（1）准备电脑，课本（数据库系统概论第五版）

（2）了解与存储过程有关的命令

（3）了解与触发器有关的命令

四、实验内容与步骤

1. 理解，实现并逐渐熟悉存储过程的使用

①创建对应的数据表，并实现例8.9（从账户1转制定数额的款到账户2中，假设数据表是Acount(num,tatal)）

Procedure：程序

1.　SQL语句

use tempdb ; create table  Account (AccountId int primary key ,Total double ); insert into  Account values(1,10000); insert into  Account values(2,20000); insert into  Account values(3,30000); insert into  Account values(4,40000); delimiter // create procedure zhuan(inAccountId int,outAccountId int ,amount double)       begin         declare output double ;         declare input double;            select total into output from Account where AccountId = outAccountId;            select total into input from Account where AccountId = inAccountId;            update Account set total=total-amount  where AccountId = outAccountId  ;            update Account set total=total+amount  where AccountId =  inAccountId;       end // delimiter ;

初始状态：

执行　call zhuan(1 2 4000);

2.　执行结果

2. 掌握触发器的定义和使用

   ① 实现例5.23（定义一个before行级触发器，为教师表Teacher定义完整性规则＂教师的工资不得低于4000元，如果低于4000元，则自动的改为4000元＂）
   ① 先查看有没有定义这样的触发器

   show triggers\G;

②定义这样的触发器

drop table  if exists Teacher ; create table Teacher(TID int  auto_increment primary  key ,name varchar(24) not null ,money int unsigned ,time timestamp default current_timestamp ); delimiter $$ CREATE TRIGGER tr1 BEFORE INSERT ON Teacher  FOR EACH ROW     BEGIN         IF (NEW.name='professor' and NEW.money < 4000) THEN             SET NEW.money = 4000;         end if;      end $$ delimiter ;

③测试 （ 看Teacher表里面有什么，并且插入，进行测试）

Select * from Teacher ;insert into Teacher  (name,money) values("professor",1000); insert into Teacher  (name,money) values("lecturer",3000); insert into Teacher  (name,money) values("professor",0); insert into Teacher  (name,money) values("lecturer",3000);

途中还用了truncate语句

④删除该触发器

Drop trigger tri ;show triggers \G;

五、评价分析及心得体会

通过本次实验我掌握了数据库中存储过程与触发器的使用，做了大量的练习，也明白在构建大型系统时尽量少使用触发器（不到萬不得已的情况下尽量不要使用！　另外，能用存储过程代替的触发器就用存储过程代替．）对数据库的认识也有了很大的进步，同时也掌握了这些操作。希望再接再厉，继续努力！！！

tips :

1.mysql清空表中的数据：

truncate table table_name;

2.chrome 篇

1. chrome 打开不小心刚刚关闭的网页:ctrl+shift+T
2. 新打开一个标签:ctrl+T
3. 切换标签：ctrl+tab 或者是 ctrl+pg(up/down)

3.vim 篇

1. vim 多行编辑：

   `CTRL+v` 进入“可视 块”模式，选取-> `I` (大写i )->写入->保存即可。

2. vim 多行删除：

   `CTRL+v `进入“可视 块”模式，选取-> `d` 删除。